О вреде табакокурения.

 Цели:

• Выработать у учащихся негативное отношение к курению, разъяснить какой вред организму человека наносит табачный дым, информировать об уголовной и административной ответственности за употребление, распространение, изготовление и приобретение наркотических веществ.

• Развивать умение противостоять давлению среды в приобщении к курению и употреблению наркотических средств, развивать представление о воздействии никотина и наркотика на физиологию организма и психику человека.

• Воспитывать желание подростков вести здоровый образ жизни.

Оборудование: на доске таблица «Что происходит при курении», стихотворение:

Я шёл домой со спортзанятий.

Меня окликнул мой приятель.

Он сигаретою дымил

И закурить мне предложил.

Но ведь куренье – это вред.

И я сказал: «Спасибо, нет.

Дышать нам надо кислородом,

Зачем травиться углеродом?»

Ход занятия 

1.     Организационный момент. Сообщение темы занятия.

Учитель. Ребята, сегодняшнее наше занятие будет посвящено теме «Табакокурение».

2.     Основная часть.

     Беседа о вреде курения.

Учитель. Как вы думаете, представляют ли какую-либо опасность для здоровья человека обычные сигареты? В чём она заключается?

Дети. Да, сигареты опасны для здоровья человека. В них содержится никотин, который оседает в лёгких курильщика.

Учитель. Есть ли у вас в семьях курильщики?

Дети. да/нет.

Учитель. Пытались ли вы выяснить, почему кто-то из ваших близких курит? Что они отвечали?

Дети. Да. Говорили, что начали курить в молодости, бросить уже не могут.

Учитель. Табак – это самый распространённый легальный наркотик нашего времени. Курение является одним из главнейших факторов риска в развитии рака лёгких, заболеваний сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Почему, по вашему мнению, попытки родственников бросить курить заканчивались неудачей?

Дети. Наверное, невозможно избавиться от этой зависимости самостоятельно. Не хватило силы воли.

Учитель. Известный писатель Марк Твен говорил: «Бросить курить? Что может быть проще? Я сам проделывал это десятки раз». Смог ли он бросить курить на самом деле?

Дети. Нет. Он бросал на неопределённое время, а потом вновь начинал курить.

Учитель. Большинство курильщиков не могут бросить курить из-за развития зависимости от никотина и в связи с этим возникают трудности, мешающие бросить курить. Несмотря на развивающуюся зависимость, есть ли шанс бросить курить, и стоит ли это сделать? Кто может в этом помочь?

Дети. Шанс, наверное, есть, и воспользоваться им стоит. В этом могут помочь родители, друзья, родственники.

Полный конспект можно скачать с сервера.

Смотрите так же

Классный час «О вреде курения»