№

Критерий

Показатели

Раздел 1. Профессиональное образование

1.1.

Наличие образования по профилю профессиональной деятельности

1, 2

1.2.

Соответствие дополнительного профессионального образования профилю, полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе

3, 4

1.3.

Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности

5

Самообразование и профессиональное развитие педагога

6

Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии

2.3.

Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся

7, 8

2.4.

Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации

9, 10

2.5.

Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации

11, 12

2.6.

Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся

13

2.8.

Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах)

14, 15

Раздел 3. Профессиональная деятельность

3.1

Обеспечение образовательного процесса программно - методической документацией

16, 17

3.2.

Соответствие критериев оценки знаний, умений, навыков Федеральным государственным требованиям, Федеральным государственным образовательным стандартам

18, 19 

3.3.

Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения

20, 21, 22

3.4.

Участие в инновационных или экспериментальных проектах

22, 23

3.5.

Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

24, 25

3.6.

Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога

3.7.

Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога

3.8.

Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества, эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссиях по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов; руководство методическими объединениями)

30, 31

Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности

4.1.

Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

Приложение 1

4.3.

Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога

32, 33

4.4.

Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога

34, 35

4.5.

Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами

36, 37

4.6.

Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами

37, 38

4.7

Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся

Приложение 2

Раздел 5. Перспективы развития профессиональной деятельности

5.1.

Наличие диагностично заданных целей саморазвития

5.2.

Наличие путей самосовершенствования

5.3.

Способы организации собственного профессионального развития