По мнению педагогов, скорость чтения – один из самых важных  факторов, влияющих на успеваемость учеников. В арсенале  учителей начальных классов немало методик по развитию  техники чтения. Часто технику чтения тормозит слаборазвитая  оперативная память. Развивать оперативную память можно с  помощью зрительных диктантов, методику и тексты которых  разработал профессор И.Т. Федоренко. 

 Я предлагаю вниманию учителей начальных классов тексты  зрительных диктантов, которые можно использовать на уроках  чтения или русского языка.