В течение учебного года продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на адаптивном уроке.

Разработать по инновационной деятельности рабочие программы по предметам, программу по воспитанию младшего школьника, тестовые задания, уроки (конспекты), внеклассные мероприятия.

Продолжить практическую работу по творческой теме «Формирование учебной деятельности учащихся на уроках окружающего мира на основе информационных технологий обучения», определить ее влияние на результаты обучения, развития, здоровья учащихся, представить практический материал в форме творческого отчета в методический кабинет.

Разделы плана

Содержание деятельности

Сроки

Форма представления

Где, когда, кем заслушивается

Работа по теме самообразования

1. Разработка практического материала по творческой теме «Формирование учебной деятельности учащихся на уроках окружающего мира на основе информационных технологий обучения»

2. Разработать учебные занятия по творческой теме «Формирование учебной деятельности учащихся на уроках окружающего мира на основе информационных технологий обучения»

3.Опыт работы по творческой теме представить на РМО

4.Закончить работу по данной теме в 2010 уч.г.

Декабрь 2010 г

2010 – 2011 год

2010 – 2011 год

декабрь

Творческий отчет

Разработки уроков

мастер-класс

уроки

Аттестационная комиссия

РМО

семинары

Полный конспект индивидуального плана можно скачать с сервера.