Тип учебного занятия: комплексное применение знаний, умений и навыков по изученной  теме.

Для того, чтобы пробуждать в детях интерес к русскому языку нужно проводить внеклассные занятия, игры. 

Рекомендации к урокам письма ("Письмо с секретом" Илюхина В.А.)

«Секреты» письма, предлагаемые автором.

 Рабочая программа по русскому языку Иванов С.В. Русский язык. – 2 класс (2012 – 2013 учебный год). 

Рабочая программа 2 класса составлена на основе Федеральных государственных образовательных  стандартов и  программы УМК  «Начальная  школа XXI века»  под  редакцией  Н.Ф.  Виноградовой. Программа рассчитана на 170 часов из расчета 5 учебных часов в неделю.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, календарно-тематическое планирование по русскому языку.
 

  Поурочные планы к учебнику русский язык 3 класс УМК «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством проф. Н.Ф. Виноградовой. Учебник включает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов.

  Методическое пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по учебнику Т.Г.Рамзаевой "Русский язык. 3 класс ". Пособие содержит систему поурочного планирования, которое строго следует разделам учебника. 
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.

 Книга адресована логопедам, учителям, родителям для занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Во второй тетради представлено 28 занятий, имеющих комплексную структуру. Тетрадь рекомендуется использовать при знакомстве со способами обозначения мягкости согласных буквами Е, Ё, И, Ю, Я и Ь. В начальных занятиях предлагаются буквенные таблицы для формирования устойчивых зрительных образов. Затем - слоговые таблицы, выполненные разным шрифтом - письменным и печатным, для тренировки в "перекодировке". Далее - работа с однослоговыми словами с буквами А, О, У, Ы, Э, Е, Ё, И, Ю, Я. Потом - работа с двуслоговыми словами.

Урок русского языка в 3-м классе (1-4) 

Тема: Правописание парных согласных в корне слова

Тип учебного занятия: обобщение и систематизация знаний учащихся.

Цель учителя:

• создать благоприятные условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по теме «Правописание звонких и глухих согласных в корне слова;
• перевести деятельность учащихся  с репродуктивного уровня до творческого  за счет модульной технологии и КСО;
• продолжать развивать навыки самоконтроля, взаимоконтроля, коммуникативные умения;воспитывать культуру общения, ответственность за труд

 Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах.

Прописи могут быть использованы в сочетании с учебниками В.Г.Горецкого "Азбука" и "Русская азбука."

 Из опыта работы начальной школы.

 Изменение глаголов по временам 4 класс (1 - 4)