Систематизировать знания детей о родной стране, о столице России – Москве, о своём поселке – Излучинске, воспитывать чувство патриотизма, развивать познавательный интерес к своей Родине; дать основные понятия о символах государства, о происхождении и истории российского герба и флага, об их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и образов; воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, формировать чувство гордости за свою Родину.

Тема: Красная книга.

Тема: Красная книга.

Цель для учителя: создать благоприятные условия для изучения и первичного закрепления знаний по теме: «Красная книга» и перевести деятельность учащихся с репродуктивной до творческой, самостоятельной (исследовательской) на основе элементов модульного обучения (МО), коллективных способов обучения (КСО); воспитывать чувство бережного отношения к окружающей природе и животному миру, привлечь внимание к проблемам экологии.

Математика. 2 класс. Система уроков по учебнику М. И. Моро, М. А. Бантовой, С. И. Волковой, С. В. Степановой

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Математика", составленные в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированные на работу с учебником: Математика. 2 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / Моро М. И. [и др.]. М.: Просвещение, 2012 ("Школа России").
Учебные занятия спроектированы с позиции деятельностной педагогики: спрогнозированы предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные универсальные учебные действия), планируемые результаты освоения темы, определены педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками на уроке, продуманы задания разного уровня сложности (базового и продвинутого), творческого, проблемно-поискового, развивающего характера.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Поурочные планы по русскому языку 3 класс УМК «Начальная школа XXI века»

Поурочные планы к учебнику русский язык 3 класс УМК «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством проф. Н.Ф. Виноградовой. Учебник включает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов.

Способы обучения на уроках

Что такое современный урок и чем он отличается от традиционного? Этот вопрос всегда волновал педагогов. Ведь со сменой технологии и техники, общественных и социально-экономических отношений меняется и весь процесс обучения. Современный урок - это отнюдь не тот урок, на котором используются компьютеры, видеотехника и т.п. Даже при наличии самых современных технических средств обучения урок может оказаться традиционным и не отвечающим главному требованию - готовить специалистов, конкурентоспособных на современном рынке труда.

Поурочные планы по русскому языку 2 класс УМК "Школа России"

Методическое пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по учебнику Т.Г.Рамзаевой "Русский язык. 3 класс ". Пособие содержит систему поурочного планирования, которое строго следует разделам учебника.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.

Пятибратова Н.В. Домашняя тетрадь к занятиям по кубикам Зайцева

"Домашняя тетрадь" - первый материал, по которому можно работать с "кубиками Зайцева" в плоскостном варианте. Достоинство этой тетради прежде всего в удобстве использования и детально продуманном планировании занятий. В "Домашней тетради" представлены 32 занятия, которые отражают все этапы обучения счтению по методике Н. Зайцева.

Безруких М.М. От буквы к слову, от слова к предложению. Тетрадь № 2 для занятий с детьми, имеющими трудности в обучении чтению и письму

Книга адресована логопедам, учителям, родителям для занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Во второй тетради представлено 28 занятий, имеющих комплексную структуру. Тетрадь рекомендуется использовать при знакомстве со способами обозначения мягкости согласных буквами Е, Ё, И, Ю, Я и Ь. В начальных занятиях предлагаются буквенные таблицы для формирования устойчивых зрительных образов. Затем - слоговые таблицы, выполненные разным шрифтом - письменным и печатным, для тренировки в "перекодировке". Далее - работа с однослоговыми словами с буквами А, О, У, Ы, Э, Е, Ё, И, Ю, Я. Потом - работа с двуслоговыми словами.

Школьная форма

Как известно, всеобщую школьную форму отменили в 1992 году. Но уже в 1999-м, насмотревшись на короткие юбки и потертые джинсы в школьных коридорах, некоторые директора стали возвращать форменный "регламент", прописывая "дресс-код" в школьном уставе. А недавно вопрос школьной формы вновь "выплыл" на поверхность - в связи с инцидентом в одной из ставропольских школ, где девочку-мусульманку не пустили на урок в хиджабе - религиозном головном уборе. Министр образования и науки Дмитрий Ливанов тогда высказал мнение, что требования к школьной форме необходимо принять на федеральном уровне.

Тренажер "Проверка техники чтения"

Данный тренажёр поможет ребенку самому проверить технику чтения без помощи взрослых!